Sie dozieren gern?
Dann ist Flipped Classroom eine echtes Upgrade für Sie!
Dieses an Hochschulen und in der Weiterbildung sehr erfolgreiche Konzept und seine Methoden lernen Sie hier kennen.
Das Geheimnis von Flipped Classroom, an Hochschulen auch Inverted Classroom genannt: Lehrende stellen ihren vorproduzierten Input vorab online – und bei ihren Live-Meetings vertiefen sie den Input dann gemeinsam mit den Lernenden zum besseren Erreichen ihrer Lernziele.
Mein Angebot
„Ich helfe Lehrenden an Hochschulen sowie in der beruflichen und privaten Weiterbildung, ihr eigenes Flipped-Classroom-Konzept zu verwirklichen: durch interaktive Onlinekurse und durch meine persönliche Beratung.“
Eigene Lernumgebung
Unsere Onlinekurse verwalten wir mit einem eigens dafür „aufgebohrten“ Learning-Management-System, das auch die Integration von individuellem Coaching ermöglicht.
Konzeption • Didaktik • Videoproduktion • etc.
Jetzt den eigenen Unterricht „umdrehen“!
Wie das geht…? Das lernen Sie hier durch passgenaue Online-Module sowie durch ein auf Ihre individuellen Bedarfe ausgerichtetes Mentoring oder Coaching.
Was andere sagen…
RFH Köln
„Absolut hervorragend, didaktisch wertvoll und wissenschaftlich fundiert. Ich habe für mein Seminarbusiness sehr gute Anregungen erhalten, um die Lernqualität zu optimieren – auf stets aktuellem Forschungs- und Diskussionsstand.“
„Martin Gertler is an innovative expert on new learning systems. His masterclass made me teach ,Corporate Fraud Management’ (as part of the LL.M curricular) much more efficient and effective. I highly recommend his courses.“
„Eine sehr gut strukturierte und durchdachte Einführung in das Zukunftskonzept der Hochschullehre als sinnvollem Mix von Präsenz- und Internet-Formaten (oft auch als „Inverted Classroom“ bezeichnet, ist exakt dasselbe mit gemeint).
Beeindruckend die Fülle von konkreten Tipps, ohne sich dabei im Detail zu verlieren.
Toll, dass am Ende jeder Lehreinheit immer die Anwendung des Gelernten stehen soll.“
J.H.
„Gute Mischung aus Texten und Videos. Angenehme Stimme. Didaktisch super aufbereitet.“
J. W.
„Sehr motivierend! Danke!!!“
S. J.
„Sehr rundes Konzept. Prima aufbereitet und strukturiert.“
P. L.