Sie dozieren gern?
Dann ist Flipped Classroom eine echtes Upgrade für Sie!
Dieses an Hochschulen und in der Weiterbildung sehr erfolgreiche Konzept und seine Methoden lernen Sie hier kennen.
Das Geheimnis von Flipped Classroom, an Hochschulen auch Inverted Classroom genannt: Lehrende stellen ihren vorproduzierten Input vorab online – und bei ihren Live-Meetings vertiefen sie den Input dann gemeinsam mit den Lernenden zum besseren Erreichen ihrer Lernziele.
Mein Angebot
„Ich helfe Lehrenden an Hochschulen sowie in der beruflichen und privaten Weiterbildung, ihr eigenes Flipped-Classroom-Konzept zu verwirklichen: durch interaktive Onlinekurse und durch meine persönliche Beratung.“
Gesamtbewertung unserer Angebote:
Q&A-Meetings live
Ergänzend können Sie auf Wunsch sechs Monate lang an unseren „Q&A“-Meetings online teilnehmen – unserem Gruppencoaching.
Dabei werden Sie auch Ihre eigenen Fragen, Probleme und Lösungsideen für den Aufbau Ihres eigenen Flipped Classrooms einbringen können – und von den Beiträgen der anderen profitieren.
Eigene Lernumgebung
Unsere Onlinekurse verwalten wir mit einem eigens dafür „aufgebohrten“ Learning-Management-System, das auch die Integration von individuellem Coaching ermöglicht.
Darüber hinaus können wir uns in einem internen Forum austauschen und eigene Classrooms anlegen.
Konzeption • Didaktik • Videoproduktion • etc.
Jetzt den eigenen Unterricht „umdrehen“!
Wie das geht…? Das lernen Sie hier durch passgenaue Online-Module sowie durch ein auf Ihre individuellen Bedarfe ausgerichtetes Mentoring oder Coaching.
Erstgespräch vor dem Start
Wenn Sie mir Ihr Interesse an einer Teilnahme per E-Mail mitteilen, lade ich Sie zunächst zu einem beratenden Online-Erstgespräch ein.
Was andere sagen…
RFH Köln
„Absolut hervorragend, didaktisch wertvoll und wissenschaftlich fundiert. Ich habe für mein Seminarbusiness sehr gute Anregungen erhalten, um die Lernqualität zu optimieren – auf stets aktuellem Forschungs- und Diskussionsstand.“
„Martin Gertler is an innovative expert on new learning systems. His masterclass made me teach ,Corporate Fraud Management’ (as part of the LL.M curricular) much more efficient and effective. I highly recommend his courses.“