„Beenden Sie die unsägliche Zeit des Emergency-Remote-Teaching!“ - Flipped Classroom Academy

13. September 2020 – Ein klarer Appell von Prof. Dr. Jürgen Handke, der seit vielen Jahren den Inverted Classroom, das Flipped Learning als Didaktik praktiziert und vertritt.

Permanenter Live-Unterricht per Online-Meeting ist nicht die Lösung! Leider setzen viele Kolleg*innen nun das fort, was sie im Sommersemester begonnen hatten: Live-Vorlesungen per Zoom – anstatt Lernvideos anzubieten.

Dabei konnten wir längst feststellen, dass Lernende mehr mitnehmen aus Lehrvideos als aus Live-Vorträgen / Vorlesungen.

Prof. Dr. Jürgen Handke: „Beenden Sie die unsägliche Zeit des Emergency-Remote-Teaching!“

Und das tut er in einem Video, das er als „Rezeptvorschlag“ bezeichnet, und in dem er erzählt, wie man mit nur geringem Vorlauf seine Input-Lehranteile sehr einfach in Videos fassen und den Lernenden anbieten kann.

Also: jetzt die Umstellung auf Flipped / Inverted Classroom einleiten!

Video, Dauer: 6:10

Lesetipp:

Handke, Jürgen (2020): Handbuch Hochschullehre Digital – Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre. 3. Auflage. Baden-Baden: Tectum.