Hybridunterricht? Flipped Classroom!

11. Juni 2021 – Nach anderthalb Jahren Corona-bedingter Onlinelehre entdecken Hochschulen nun neue Möglichkeiten für ihre Teilzeit-Studienangebote. Dabei taucht immer öfter der Begriff „Hybridunterricht“ auf. Doch – was ist das genau und was nicht? Manche glauben,...

Flipped oder Inverted Classroom?

16. Mai 2021 – Warum wird eigentlich diese Didaktik weltweit „Flipped Classroom“ genannt, in der deutschen Hochschullandschaft hingegen ist seit 2012 nahezu ausschließlich von „Inverted Classroom“ die Rede? Impulsvideo, Dauer: 1:17   Eine Marginalie? Wohl nicht!...

Review nach dem ersten Semester

7. März 2021 – Ende Juni 2020 startete eine erste Gruppe unsere Masterclass, um ihre Flipped-Classroom-Umsetzung durchzuführen. Wie weit ist ihr erster Anlauf der Umstellung auf das „Flipped-Classroom-Modell“ inzwischen gekommen? Dieses Impulsvideo lädt die...

Videoformate erleichtern das Studieren

27. Januar 2021 – Der Online-Blog „Studium und Lehre“ beruft sich auf eine umfassend angelegte Studie: Wenn Dozenten Videoformate einsetzen, seien die Probleme am geringsten. Quelle Die Studie selbst wurde im Sommersemester 2020 vom Deutschen Zentrum für Hochschul-...

Wirksame Entlastung für die Online-Lehre

10. Januar 2021 – Mit dem „umgedrehten Unterricht“ können Sie Kraft sparen, Zeit gewinnen und besser abschneiden! Seit einem Jahr sind die Hochschulen nahezu leer: Die Lehrveranstaltungen müssen „digital“ stattfinden. Die Lernenden stöhnen, nicht nur weil sie es...

Asynchrone und synchrone Kommunikation

7. Januar 2021 – Was versteht man eigentlich unter „synchroner“ und „asynchroner“ Kommunikation? Und wie wirken sich diese beiden Begriffe auf die Planung von Lehrveranstaltungen aus, wo auch immer man sie durchführt? In diesem Impulsvideo erfahren Sie, welche...